SENTIDO DENOTATIVO E DENOTATIVO - Professora Viajante

 VOCÊ SABE QUAL É A DIFERENÇA ENTRE SENTIDO DENOTATIVO E CONOTATIVO?

Se não sabe ou se esqueceu disso, esse post é para você!

Assista a explicação expressa no vídeo abaixo:

Anota ai...

SENTIDO DENOTATIVO: é aquele que apresenta o sentido literal explícito nos dicionários, em outras palavras, o sentido real da palavra.

Exemplo1: "Nesse feriado irei à montanha-russa do parque."

A palavra "montanha-russa" no exemplo 1 é substantivo comum que indica um brinquedo do parque para se divertir.

SENTIDO CONOTATIVO: é o sentido figurado das palavras, expresso fora do dicionário. Geralmente esse sentido está vinculado à cultura e á realidade do falante.

Exemplo2: "Estou vivendo uma montanha-russa de emoções."

A palavra "montanha-russa' no exemplo 2 indica um comportamento de bipolaridade do indivíduo representado por uma metáfora existencial: hora a pessoa está bem e em outra hora ela está mal.

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SUJEITO E PREDICADO - Professora Viajante

 COMO USAR SUJEITO E PREDICADO EM UMA FRASE?

Se você ainda tem dúvida sobre isso, este post é pra você!

Explicação express no vídeo abaixo:

Anota ai...

SUJEITO: é aquele que pratica ou sofre uma ação.

PREDICADO: é o que se diz sobre o sujeito, o que ele fez ou o que ele sofreu.

Exemplo: "Eu comi um donuts."

"Eu": sujeito que pratica a ação

"Comi um donuts": ação feita pelo sujeito.

Exemplo: "Um donuts foi comido por mim."

"Um donuts": sujeito que sofre a ação.

"Foi comido por mim".: ação sofrida pelo sujeito.

Leia o exemplo do vídeo:

"QUEM COMEU MEU DONUTS?"

"Quem" é o sujeito. É um pronome interrogativo e ele pode também estar na função de um sujeito, porque pode ser considerado um substantivo. A classe de palavras que desempenha a função de núcleo do sujeito é a dos nomes como substantivos, pronomes, etc.

"comeu meu donuts?" é a ação praticada.

Quais são os tipos de SUJEITO?

SUJEITO SIMPLES: Quando apresenta apenas um núcleo.

Exemplo: "Ele comeu o donuts."

SUJEITO COMPOSTO: Quando apresenta dois ou mais núcleos.

Exemplo: "Ele e eu comemos o donuts."

SUJEITO OCULTO OU DESINENCIAL: Quando o sujeito está "escondido" na terminação/desinência do verbo. Você poderá identificá-lo inserindo os pronomes pessoais  (eu, tu, ele, nós) antes do verbo principal.

Exemplo: Comemos um donuts. (Quem comeu? Nós.)

SUJEITO INDETERMINADO: Assim como o sujeito oculto/desinencial o sujeito está "escondido" na terminação do verbo, contudo só pode ser identificado ao inserir o pronome da terceira pessoa do plural "eles" diante do verbo principal.

Exemplo: Comeram o meu donuts. (Quem comeu? Eles.)

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USO DOS PORQUÊS - COMO USAR? - Professora Viajante

COMO USAR OS "PORQUÊS" JÁ FOI UM PROBLEMA PARA VOCÊ?

Se sua resposta for "SIM" esta postagem é para você!

Explicação express no vídeo abaixo:

O que é "por que"?

É uma junção/união da preposição "POR" com o pronome interrogativo "QUE".

Classificações dos porquês:

Por que (separado e sem acento): é usado no início de frases interrogativas (perguntas) com o o uso do ponto de interrogação ao final dela.

Exemplo: "Por que as aulas presenciais não voltaram?"

Por quê (separado e om acento circunflexo): é usado no final de frases interrogativas (perguntas), geralmente depois de um vírgula e com o uso do ponto de interrogação na sentença.

Exemplo: "As aula presenciais não voltam, por quê?"

Porque (junto e sem acento): é usado para explicação e/ou justificação de uma ideia. Ela se torna, assim, uma conjunção coordenativa de explicação. 

Exemplo: "As aulas presenciais não começaram, porque ainda há perigo de contaminação."

Porquê (junto com acento circunflexo): é usado como um substantivo, assim devemos adicionar um artigo definido (O, OS) ou indefinido (UM, UNS) antes dele. Ele pode ser substituído pela palavra "motivo" ou "razão".

Exemplo: "Eu quero saber o porquê do isolamento social não ter terminado ainda."

Bibliografia Consultada: 

CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova Gramática do Português Contemporâneo. 4º ed. Rio de Janeiro: LexikonEditora Digital, 2007.

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"Seja Menas" é certo? - Professora Viajante

 

Oi pessoal, tudo bem?!

Nesta postagem te ajudarei com dicas da nossa Língua Portuguesa.

O tema é Verbos imperativos e advérbios.

Frase exemplo: "Seje menas escandalosa Natália". Já ouviu alguém falando assim? Pela gramática Língua Portuguesa pela norma padrão essa forma não é adequada.

Se a sua intenção ao falar é dar um conselho, ordem ou sugestão você deve usar o modo IMPERATIVO  dos verbo.

No caso dessa frase: "Seje menas escandalosa Natália" o verbo é o "SER". Segundo a Nova Gramática do Português de CUNHA&CINTRA o adequado é falar SEJA.

A palavra "menas" não está adequada, nesta frase ela funciona como um ADVÉRBIO. Essa classe gramatical não tem flexão de gênero, ou seja, ela sempre será escrita no masculino MENOS.

Logo o mais adequado é falar: "Seja menos escandalosa Natália".

Gostou? Assista o nosso vídeo no youtube para fixar sua aprendizagem.

                 

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